Estrategias Lúdico Pedagógicas en Seguridad Vial

Yuma implementa estrategias lúdico pedagógicas en Seguridad Vial

Dentro de los espacios  pedagógicos  establecidos por el programa de Movilidad Segura del Plan Social Básico,  se generan talleres lúdicos sobre seguridad vial  con alumnos de primaria, en su gran mayoría de los grados 4° y 5° de las Instituciones Educativas del  Área de Influencia Directa (AID).

La metodología utilizada se desarrolla a partir de material didáctico  relacionado con las señales de tránsito como herramienta de aprendizaje para que los niños y niñas identifiquen las señales de tránsito informativas,  reglamentarias y  preventivas, relacionadas con la obra y los tramos del corredor vial y  reconozcan las maneras de movilizarse sin poner en riesgo sus vidas, a demás se promueve la cultura ciudadana, el buen uso del espacio público y la prevención de accidentes  en el  sector.

Este programa se viene implementando en  9 Instituciones Educativas del Área de Influencia Directa tales como:

  • Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen – (Loma Colorada) Municipio  Bosconia.
  • Escuela Nueva Puente Canoa – (Puente Canoa) Municipio  El Paso.
  • Institución Educativa La Aurora Sede Los Cerrajones – (La Aurora) Municipio  Chiriguana.
  • Institución Educativa José A. Mackencie. Sede José Abraham Romero –  (Caracolicito) Municipio El Copey.
  • Institución Educativa Departamental Loma del Bálsamo –  (Loma del Bálsamo) Municipio Algarrobo.
  • Institución Educativa Rural Mixta La Aguja – (La Aguja) Municipio Ciénaga.
  • Institución Educativa Benjamín Herrera – (Pueblo Nuevo) Municipio  Ariguani.
  • Institución Educativa Sagrado  Corazón de Jesús Sede Nueva Esperanza-  (Capaca) Municipio Zambrano.
  • Institución Educativa Luis Rodríguez Varela Sede 5 – (Caracoli) Municipio de Valledupar.

Para el próximo año se continuará realizando estos talleres hasta cubrir en su totalidad las  Instituciones educativas identificadas en el Sector 3 de la Ruta del Sol.

Yuma Concesionaria agradece  la participación activa y dinámica  de la comunidad educativa involucrada y tiene en cuenta la opinión de los docentes quienes solicitan se continúe generando esta clase de espacios lúdicos que permiten de una manera divertida poner en práctica el conocimiento de temas importantes en seguridad vial.

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